4 épisodes et 8 profils inspirants qui nous racontent comment ils concilient l'enseignement du français avec une autre passion ou activité professionnelle. Comment ces deux univers se conjuguent, quels défis ils rencontrent, et comment ces activités parallèles se mettent en œuvre au quotidien.  

Ce podcast est produit par IFprofs, la plateforme collaborative de l'Institut français à destination des professionnels du FLE à l'étranger. 

Episode 1 : Anne et Rayan, deux passions, un même élan 

Deux invitées aux trajectoires différentes mais réunies par un point commun : faire dialoguer leur métier d'enseignante avec une passion personnelle devenue une seconde vie. 

Rayan, professeure de FLE libanaise installée au Canada, enseigne à distance et crée du contenu pédagogique en ligne. Anne vit à Marseille, est formatrice de formateurs française, photographe engagée et conceptrice de ressources pour le FLE. 

Deux voix, deux territoires, deux façons de concilier leur métier avec leur passion. 

Episode 2 : Nicolas/Khaoula, la polyvalence au coeur des métiers du FLE 

Cet épisode parle de polyvalence, celle qui rythme les journées, forge les compétences et façonne les trajectoires. Enseigner à des publics différents, passer d'un cours en ligne à une audience en présentiel, switcher entre des recherches de doctorat et un atelier de FLE pour enfants, voilà le quotidien de nos deux invités.

Nicolas est professeur de français en ligne, ingénieur en environnement numérique à l'Université de Poitiers mais aussi interprète assermenté auprès du tribunal.

Khaoula est professeure de FLE et formatrice de formateurs à l'Institut français de Constantine en Algérie et doctorante en littérature. Ils vont parler d'adaptation, de charge mentale, de gestion du temps, du plaisir de varier les tâches, et on en profitera pour bousculer quelques clichés tenaces sur les métiers de l'enseignement et de la traduction. 

Episode 3 : Norraline/Natalia, deux voix engagées localement 

Avec Natalia (en Colombie) et Norraline (au Kenya), c’est l'engagement qui est au centre des débats : engagement local au sein d'une communauté, engagement social, mais aussi ouverture à l'international et dialogue des cultures. 

Enseigner le français, c'est être en lien avec le monde. Mais pour elles, c'est aussi une manière d'agir concrètement là où elles sont. Natalia et Norraline nous parlent de leur parcours et des premiers projets qui les ont amenées à croiser engagement, implication locale et lien humain. 

Episode 4 : Fetem et Tihami, faire vivre un centre de langue 

Dans cet épisode, nous plongeons au cœur de deux métiers aussi centraux que méconnus : celui de responsable et coordinateur pédagogique. 

Derrière le bon fonctionnement d'un centre de langue, il y a des femmes et des hommes qui planifient, organisent, accompagnent, forment, recrutent et portent chaque jour des activités essentielles à la vie d'un centre. 

Mais comment fait-on quand on n'a pas reçu de formation pour cela ? Quels défis rencontre-t-on ? Et qu'est-ce qui donne du sens à ces métiers ? 

Avec Feten, responsable du centre de langue de l'Institut français de Sfax en Tunisie, et Thiami, coordinateur pédagogique à l'Alliance française de Dhaka au Bangladesh.